数学与信息科学学院师生抗震救灾演练方案
来源:数学学院 作者:数学学院 点击数: 发表时间:2015-06-18
字号:

数学与信息科学学院

师生抗震救灾紧急疏散演练方案及程序

一、演练目的和意义:

提高师生防震抗灾自救能力,让全院师生在发生地震的情况下熟悉逃生路线,能有序、迅速地引导学生安全疏散;让学生学到实用的安全防护知识,用“知识守护生命”;提高学生遇事不慌、沉着应对、自我保护,有效处置突发事件的应变能力;增强学生克服困难、战胜困难的勇气和意识,培养学生团结、协作、助人为乐的团队精神。

二、紧急疏散权限与范围

方案主要针对当校园内遇到紧急情况如地震、火灾等,需要师生快速逃离现场,到达安全地点时,由紧急疏散领导小组总指挥根据实际情况,实施的一种特殊的应急措施。紧急状态下,辅导员或班主任在上报学院副总指挥的同时发布疏散命令,其余任何人不能使用此权限。

三、紧急情况疏散领导小组:

总指挥:薛怀玉石超峰

副总指挥:潘凌杰董顺杰

现场指挥:王文民贺雯师娅赵聪龚延忠庞云丽

协助指挥负责人:唐泉学生会主席、团总支副书记以及各班班主任

四、工作小组

1、协助指挥小组:各班班主任、各班班长。

职责:

1)组织学生、教师、职工等人员撤离。

2)到达安全场地后清点师生人数。

2、现场警戒小组:

组长:王文民贺雯

成员:各班生活委员,办公室人员

职责:具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

3、宣传小组:

组长:龚延忠

成员:各班宣传委员

职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

4、救护小组:团总支全体学生干部、学生支部书记

职责:

1)具体负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

2负责通知受伤学生班主任及家长。

3负责送受伤学生救治或去医院诊治。

6、对外联络小组:

组长:潘凌杰

成员:各班支部书记

职责:根据需要,拨打110  119  120求助电话,请求援助。同时负责联络小组和疏散现场联系。

7、操作程序具体安排:

1)各班级必须严格按规定的疏散路线图和程序操作。

2)各班级听到疏散口令后,以2路纵队离开教室。

3)学生撤离教室到达疏散区域路线同平时做小步操进场路线。

4)除总指挥外,任何时刻、任何情况、任何人都不得私自改变操作方案。

五、撤离后学生安全管理:

1、分管年级辅导员组织各班主任迅速清点班级人数,要求点名后必须:(1)听到“到”,(2)看到人。

2、迅速组建班级紧急情况小组,明确职责与分工。

3、若班级有学生在撤离时掉队,立即向现场指挥报告,同时分管年级辅导员或班主任必须在第一时间作出反应和判断,并采取行动,用最短时间把掉队学生找到。

4、各班级清点人数后,迅速把情况上报给对应副总指挥。两名副总指挥汇总后直接向总指挥汇报。

5、如有学生和老师受伤,按规定程序处理。

六、撤离后教师安全管理

行政副院长组织办公室主任迅速清点教职工情况。并将情况直接向总指挥汇报。

七、疏散管理:

1、疏散命令:由总指挥或总指挥授权的副总指挥发布疏散命令;紧急状态下,辅导员或班主任可在上报学校副总指挥的同时发布疏散命令。

2、疏散广播:“老师们同学们请注意,我们这里发生了地震。同学们不要慌乱,听从指挥,迅速撤离。”

3、总指挥立即向上级不间断汇报损失和救援情况,同时寻求支持。

4、当通讯中断时,领导小组有权决定任何临时应急方案。

八、疏散路线:

1、在1号教学楼5楼上课的师生,应从西侧和中间楼梯疏散,鼎成天下广场集合。

2、在1号教学楼3楼上课的师生,应从东侧、西侧和中间楼梯疏散,鼎成天下广场集合。

3、在其他楼层和替他区域上课、自习的师生应就近就便选择楼梯,鼎成天下广场集合。

4、在2号教学楼3楼上班的老师,应从中部南北两个楼梯疏散,鼎成天下广场集合。

注意:

1、下楼梯时要靠右一个接一个快步下楼,不要推挤,不要跑。

2、各部门应关闭电、气设备,切断电源,打开门窗。

3、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带物品,更不允许逆向跑窜寻找物品。

4、分管年级辅导员和各班主任必须做好对身体有特殊情况学生的撤离方案和措施,如病残、生病的学生。安排好专门的学生或者老师陪护疏散。

九、演练准备阶段

1、对全院所有人员进行培训,各部门负责领导要熟悉各个应急环节。

2、总指挥、学生工作办公室以及学院办公室应配备哨子,必要时还应配备便携式小喇叭。

3、重点加强对学生的培训,以班级为单位。加强对相关人员的专门培训。

4、演习前清理警戒区内闲杂人员。

要求:

1)、演练疏散前,班主任要对学生进行安全防护教育,要有效稳定学生的情绪,并注意观察通道的通畅情况。

2)、演练领导小组认真检查准备情况,确保万无一失。

3)、各班级在对学生进行培训时,必须做到细心、细致。要反复向学生宣传这一活动的意义。同时向学生传授正确的避险和紧急逃离的基本方法和要求,确保演练时安全、有序、有效。

4)任何班级不得敷衍了事。

十、演习阶段:

演练程序

1)、总指挥宣布“数信学院2010年师生防震抗灾紧急疏散演习”现在开始,各部门迅速启动突发事故应急处置预案。

2)、宣传小组广播(小喇叭):“老师们同学们请注意,我们这里发生了地震。同学们听到广播后不要慌乱,迅速蹲下来躲在课桌旁边。”

3)、10秒后,警报声(急促的哨声)响后,总指挥(或副总指挥)宣布:现在开始疏散。(计时开始)

4)、辅导员、班主任(或者任课教师)带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离(教师最后撤离)。

十一、总结

1、副总指挥:总结演练情况,稳定情绪。

2、总指挥:向学校相关部门汇报演练情况。

3、每次演练结束,领导小组组织全体师生认真总结,并对方案进行修改和完善。

4、对演练质量不过关的教师和学生进行培训。

咸阳师范学院数学与信息科学学院

年五月十日

版权所有:咸阳师范学院 技术支持:网络管理中心 陕ICP备05001587号 建议使用 IE6.0 800X600 以上分辨率浏览

地址:陕西省咸阳市文林路 邮编:712000 电话:029-33722525 访问统计:您是第 位访问者